1

INFANCIA Y ADOLESCENCIA

  • MICROSISTEMA-INFANCIA

    MICROSISTEMA-INFANCIA
    el niño o niña muestra un gran apego por su familia, dependencia a ella.
  • MICROSISTEMA-ADOLESCENCIA

    MICROSISTEMA-ADOLESCENCIA
    (aparición de la tecnología en el vínculo familiar)los jóvenes inician a sentirse libres y quieren tomar sus propias decisiones frente a quienes los rodean. (esto pasa en un 80% de las familias el 20% conservan la unión familiar).
  • MESOSISTEMA- INFANCIA

    MESOSISTEMA- INFANCIA
    los niños comienzan sus relaciones con otros niños en la escuelas, y grupos de amigos del barrio.
  • MESOSISTEMA- ADOLESCENCIA

    MESOSISTEMA- ADOLESCENCIA
    cambios de pensamiento, en esta etapa los jóvenes se dejen llevar por las culturas que aparecen en la sociedad muy pocos conservan lo familiar.
  • EXOSISTEMA-INFANCIA

    EXOSISTEMA-INFANCIA
    las circunstancias familiares afectan en forma indirecta e los niños, ellos no son parte del problema de los adultos pero sufren las consecuencias.
  • EXOSISTEMA-ADOLESCENCIA

    aquí los jóvenes son los directos afectados por los cambios que ellos presentan.
  • MACROSISTEMA-INFANCIA

    MACROSISTEMA-INFANCIA
    aun los niños y niñas se dejen orientar de sus padres y los cambios en la sociedad no los afectan de forma directa.
  • MACROSISTEMA-ADOLESCENCIA

    MACROSISTEMA-ADOLESCENCIA
    todas las formas de relación que tienen con otros de sus misma edad, los afectan ya que su personalidad esta siendo fortalecida.
  • CRONOSISTEMA-INFANCIA

    CRONOSISTEMA-INFANCIA
    es el tiempo que se comparte mas en familia, enseñanzas de valores, normas y disciplina.
  • CRONOSISTEMA-ADOLESCENCIA

    CRONOSISTEMA-ADOLESCENCIA
    cuando los niños ya jóvenes deciden si acatan las normas, disciplina aprendidos en el hogar.