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propone una perspectiva más centrada en el aprendizaje y en la experiencia del estudiante, en lugar de en la transmisión de conocimientos. -
Enfatiza la organización sistemática de los objetivos y contenidos del currículum para lograr resultados específicos -
Defiende una perspectiva científica del diseño curricular, basada en el análisis de las necesidades sociales y las metas educativas.
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Es considerado como uno de los primeros textos de la corriente histórica. -
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también es considerado como uno de los precursores de la corriente histórica.
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Enfatiza la importancia de la experiencia y la participación activa del estudiante en el aprendizaje. -
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Ha tenido una gran influencia en la corriente humanista de la teoría del currículum. Maslow enfatiza la importancia de la autorrealización y el desarrollo personal del estudiante. -
Se centra en cómo las personas adquieren, procesan, almacenan y recuperan información, se convierte en una influencia importante en la corriente cognitivista. -
Se estudia el funcionamiento del cerebro humano para comprender mejor cómo funciona el proceso de aprendizaje. -
Se menciona su enfoque sobre el aprendizaje por descubrimiento y la importancia de la estructuración del conocimiento para el aprendizaje significativo. -
Influencia la corriente histórica de la teoría curricular.
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Se consolidó como un enfoque predominante en la planificación curricular
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Publicó su obra más influyente, "Curriculum Development: Theory and Practice" en la que presenta su modelo de enseñanza por objetivos y ofrece una crítica a la enseñanza basada en contenidos de la corriente Técnica -
Presentó su modelo de jerarquía de aprendizaje y los diferentes tipos de aprendizaje que existen -
Se hace referencia a su teoría del desarrollo cognitivo y la importancia de adaptar la enseñanza a las etapas de desarrollo de los estudiantes dentro del currículo -
Presenta su propuesta de educación liberadora y crítica, que busca transformar la realidad social a través de la educación -
presentó su teoría del aprendizaje significativo y cómo se da la adquisición de conceptos -
Es considerada una de las principales contribuciones a la corriente humanista en la teoría del currículum -
Busca analizar y transformar las relaciones de poder y las desigualdades presentes en la educación y la sociedad en general. -
Se produce una creciente atención en la cognición como un proceso social y cultural, en lugar de un proceso individual. Esto se ve reflejado en la obra de autores como Lev Vygotsky y Jerome Bruner. -
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Esta teoría destaca la importancia de la reflexión crítica y la reevaluación constante del currículum y enfatiza el papel de los estudiantes en la construcción de su propio conocimiento.
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debido a la influencia de autores como Michael Apple y Henry Giroux.
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Presenta su propuesta de una pedagogía crítica y una teoría del currículum que cuestiona las formas dominantes de pensamiento y práctica en la educación y busca promover la justicia social y la emancipación. -
Aborda temas como el racismo, la discriminación y la exclusión en la educación y la importancia de una perspectiva global en el diseño del currículum.