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Comienzo del desarrollo de la educación a distancia por correspondencia al compás de la expansión de sistemas nacionales de correo a través del penny post.
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El telégrafo fue uno de los inventos que más revolucionó las comunicaciones, ya que permitía la comunicación a larga distancia de forma instantánea.
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En Inglaterra Isaac Pitman programa un sistema de caligrafia, basado en intercambio postal con los alumnos, considerado como los origenes reales de la educación a distancia.
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Se impartieron en Alemanias las primeras clases de idiomas que se valian de materiales didacticos que estaban diseñados para que se estudiaron de manera individual, fundando el primer instituto de lenguas que funcionara por correspondencia
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https://www.youtube.com/watch?v=TrLObtDvsa8En 1876 el teléfono es inventado por Alexander Graham Bell
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Se impartia en el Chauquatua Institute programas de formación de maestros durante el verano que solo eran presenciales los domingos, mientras las clases se continuaban por correo a lo largo de la semana
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https://www.youtube.com/watch?v=FlgRxp-O6pc
La radio fue inventada en 1894 por el italiano Guillermo Marconi, para revolucionar el mundo de la comunicación. -
https://www.youtube.com/watch?v=aLkKJ-e8ndkLa enseñanza por correspondencia se basaba en el uso de textos rudimentarios y poco adecuados para el estudio independiente. Era un sistema de comunicación simple que utilizaba como materiales los textos escritos y servicios de correo. no se utilizaba una didactica especifica.
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https://www.youtube.com/watch?v=WHTC9GegvGULa televisión fue inventada en 1923 y consiste en un sistema de transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia.
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En 1939 en norteamérica, la universidad de Iowa, organizó el primer sistema de enseñanza basado en el teléfono y dirigido a alumnos con distintas discapacidades, de manera que se utilizara el telefono para establecer comunicación entre estudiante y maestro
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En 1956 la Universidad de Chicago inicia la emision de programas educativos por televisión, acto que influencio rapidamente a otras universidades del pais que compartieron la iniciativa.
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https://www.youtube.com/watch?v=iibvwE3z590En 1960 se introduce la informática en las organizaciones con la finalidad de automatizar tareas administrativas repetitivas e informatizar procesos aislados dentro de las organizaciones. Se maneja un paradigma tecnológico-organizativo industrial clásico
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Al rol tradicional de las tecnologias de información de apoyo a tareas administrativas se añade proporcionar informacion para la gestión de la organización correcta. En este momento la mecánica, informática y las telecomunicaciones comienzan su convergencia; y la convergencia informática y telecomunicaciones empieza a dar frutos con repercusión en el entorno económico
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Sistema de información integrado que comprende tanto sistemas de automatización del trabajo burocrático como sistemas de información de gestión de los distintos niveles directivos.
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La universidad pontifica javeriana empieza a transmitir por televisión el programa educadores de hombres nuevos
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La enseñanza por multimedia sustituye el texto escrito apoyado por otros recursos audiovisuales. El objeto basico de este tipo de enseñanza es el diseño, producción y generación de materiales didácticos de estudio
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Para este momento, las TIC se infiltran en todos y cada uno de los puntos de la cadena de producción de valor; cambiando la naturaleza de los productos, de los procesos de producción de servicios, asi como la naturaleza de la competencia y de los sectores economicos mismos.
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El origen del e-learning podría encuadrarse en la década de los 80 y, desde entonces, ha
sufrido una gran transformación. El e-learning nació en forma de contenidos de formación
encapsulados e inconexos con el exterior, y no mantenían una relación entre el alumno y
el instructor del curso. -
El BPR hace más fácil el analisis profundo y el rediseño del area de los negocios para conseguir asi mejoras radicales y representativas. Además la convergencia entre informatica y comunicacion se acelera
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La enseñanza telemática se basa en la integración de telecomunicaciones con otros medios educativos mediante la informático. Generando una autentica revolución en el ámbito de la educación.
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Ell gobierno de Colombia aprueba un Decreto por el cual se reglamenta y dirige la educación abierta y a distancia y se crea el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia.
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Por una parte, las TIC permiten enlaces de las cadenas de valor de otras organizaciones, proveedores y clientes en multiples puntos de la estructura de una organización. Por el otro, las TIC aumentan su uso social diario ya que la informatica domestica y personal se afianza
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E-learning nace como un entrenamiento basado en computadores. Los cursos eran innovadores, con alta participación y compromiso pero muy costosos, lentos de desarrollar y con un software limitado
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https://www.youtube.com/watch?v=ZiScaR5ub1E
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Con la revolución móvil de finales de los 90 llego el mobile learning, que se define como una evolución del e-learning a un entorno móvil sobre dispositivos de mano. -
Aparece una nueva ola de sistemas de manejo del aprendizaje con nuevas tecnologías dirigidas a mejorar la administración y gestión de organizaciones
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https://www.youtube.com/watch?v=dlJshzOv2cwSe migra del entrenamiento basado en el CD-ROM a el basada en la web. Lo que permite un mejor acceso a las tecnologias de aprendizaje.
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El E-Training se define como una oferta formativa, compuesta de cursos cortos que tienen como finalidad la actualización de conocimientos o habilidades en un área sumamente específica, ya sea de un campo disciplinar o en ciertas destrezas y habilidades laborales.
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https://www.youtube.com/watch?v=3xMqJmMcME0
El B-learning se refiere a una modalidad educativa semipresencial que incluye formacion tanto presencial como no presencial. se caracteriza por combinacion de las tecnologias de informacion con actividades pedagogicas tradicionales. -
Se empieza con la posibilidad de tomar cursos virtuales desde el propio hogar
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Se crea una biblioteca sostenida por su propia tecnología que provee un nivel básico de adaptación a los requerimientos de negocio de cada cliente
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https://www.youtube.com/watch?v=V1KCFo0d0fcActualmente la tecnología hace parte central de la educación, permitiendo que se acceda a la informacion y se desarrolle un aprendizaje interactivo. Se utilizan herramientas como internet, e-mail, aparatos móviles, entre otros.
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Durante la década de los 80 las TIC se pusieron a mayor alcance de los hogares con la generalización de las laptops o computadoras portátiles
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Las tendencias actuales en cuanto al E-Learning apuntan a enseñar procesos proactivos y sostenibles en la organización. Las tendencias en el E-learning corporativo son: B-Learning/ LCMs/ Live E-learning/ Learning game, entre otros.
