-
René Delaporte
acuña el principio de la personalidad moral de la empresa, distinguiéndola de su propietario. -
Period: to
Escuela contista
Explica y da justificación de las reglas que rigen el movimiento de las cuentas. -
características de la escuela contista
-Existe alguien que entrega y recibe un valor.
-El propietario puede ser deudor o acreedor.
-Los terceros tienen relación con el propietario a través de la empresa.
-Concepto de partida doble.
-Importancia relativa. -
Huscraft Stephens
plantea que:
-La empresa posee un patrimonio, integrado por dos grupos de elementos:
a) Bienes, derechos y acciones de toda clase que son propiedad de la empresa o que resultan a favor de la misma, cuyo primer grupo se designa con el nombre de Activo.
.b)Créditos y obligaciones de toda clase en contra de la empresa, designándose este segundo grupo con el nombre de Pasivo.
-Los elementos que integran pasivo y activo se clasifican según naturaleza en grupos llamados cuentas. -
Period: to
Teoría del propietario
- Surge en gran bretaña y plantea que La empresa tiene una personalidad distinta a la del propietario.
-
Revolución industrial.
Fue el periodo de cambio en el cual la economía dejó de basarse en agricultura y artesanías para depender de la industria. -
Period: to
Escuela Lombarda
toma como punto de partida la consideración de que su objetivo es el control de la empresa, mostrando el resultado de todas sus operaciones. -
Francisco Villa
plantea que:
- es una doctrina de orden superior, destinada a interpretar la dinámica de las haciendas, para la cual son necesarios los conocimientos administrativos y contables.
-el objetivo de la contabilidad es el control de la empresa
-teneduría de libros
.-Comparabilidad de la información -
Giuseppe Cerboni
plantea que:
-Existe una responsabilidad jurídica entre las personas que administran el patrimonio de la empresa.
-los terceros y el propietario tienen cuentas distintas.
-el administrador regula las relaciones entre terceros y propietarios.
-los deberes de los terceros son derechos del propietario.
-abono sinónimo de haber .
-cargo es sinónimo de debe. -
Period: to
Escuela personalista
-
Escuela controlista o materialista
- se plantea una oposición a las escuelas que personalizan las cuentas.
-
Fabio Besta.
-Estudio y control de la hacienda.
-A los valores se les abre cuenta nueva, no así a las personas subyacentes.
-administración hacendal : gestión , dirección y control.
- Aplicación de las normas o leyes a las distintas haciendas.
-La cuenta tiene una función económica.
-La suma de los cargos es igual a la suma de los
abonos. -
Period: to
Sprague ; Paton Canning Sweeny
-Generalizaciones o teorías que justifican la práctica con
mayor o menor grado de inferencias deductivas
– Redefinición de términos necesarios en la práctica
contable
– Visión crítica de la práctica contable -
Neocontismo económico europeo.
-
Leo Gomberg
-La contabilidad formar parte de la economología,
que tiene por objeto la actividad económica de la
empresa.
-La economología estudia la actividad económica
de la empresa antes, durante y después de la
actuación de la empresa.
-La economología estudia la actividad económica
de la empresa antes, durante y después de la
actuación de la empresa. -
hecho histórico
Estados Unidos decide prohibir la inmigración de trabajadores japoneses en su territorio. -
Neocontismo francés
Estados Unidos decide prohibir la inmigración de trabajadores japoneses en su territorio. -
Jean Bournisien-Jean Dumarchey
- el concepto de valor es fundamental.
- el valor es la piedra angular de la contabilidad – La contabilidad es la ciencia de las cuentas,representando los movimientos de los valores. -la contabilidad tiene función histórica , estadística, jurídica,financiera. -- Se basa en la ecuación algebraica del balance ACTIVO= PASIVO + PATRIMONIO.
-
Escuela alemana de la economía europea.
-
Eugen Schmalenbach
-Aparece un tratamiento mucho más evolucionado del concepto de valor.
-El concepto de valor es la gestión de es la empresa y de la contabilidad.
-Estas leyes no son universalmente válidas
-El análisis de la realidad viene de la economía como ciencia. -
Period: to
Bloque nacional.
periodo entre guerras dedicada a la reconstrucción nacional. -
Neocontismo en estados unidos
-
Sanders, Hatfield y More
Tratan de justificar la práctica contable.
.explica la contabilidad practicando esta misma
. Las reglas de nuestra disciplina es producto de nuestra experiencia.
.surgen complicaciones de principios y reglas contables basadas en observaciones que hacen los expertos en la práctica.
También establece generalidades que justifiquen la práctica.
. Formula 5 grupos de reglas: cuanta de resultados, balance, consolidación, comentarios y notas marginales. -
Period: to
Segunda guerra mundial
-
Period: to
guerra fría
-
periodo económico en italia
-
Gino Zappa
Vincula la contabilidad con la economía de la empresa.
Se creó la ciencia única de la administración económica hacendal.
-Esta ciencia se dividía en tres: doctrina administrativa, organización científica, y revelación hacendal (contabilidad pura).
-ninguna de esta tres ramas se pueden presentar aisladamente. -
Escuela patrimonialista Vicenzo Masi
la contabilidad tiene por objeto el estudio de todos los fenómenos patrimoniales
-estudia sus manifestaciones y comportamientos.
Estos fenómenos no son solo jurídicos, económicos o financieros -pues participan uno con el otro.
-estudia el patrimonio es su aspecto estático, dinámico, cualitativo y cuantitativo valiéndose de instrumentos para concretar el patrimonio en valores. -
Movimiento de la mujer
Surge la segunda ola del feminismo del "Movimiento de la mujer" que termina a finales de los 70's. -
Sprousey Moonitz, Edwards y Bell Chambers y Sterling.
-Crean conjuntos de normas contables.
-Enfoque positivo con cambios en la tecnología.
-Se utiliza la deducción para la contabilidad financiera.
- Valoración contable: “valores de entrada” o costos de
reposición y “valores de salida” o valore netos de
realización. -
Period: to
Escuela económica-deductiva norteamericana
La contabilidad se sustenta en la teoría económica y en
las normas referidas al cálculo del beneficio. -
El paradigma de la utilidad: SIGLO XX
representantes: staubus (1986), Peansnell(1981), Tua (1989)
-• Disminución del interés por la riqueza así mismo aumento por la preocupación de los usuarios y objetico de la información financiera.
• Se incrementa progresivamente el concepto de usuario en la infamación financiera
• Se amplía la información y los nuevos ámbitos de la regulación contable, de modo que los documentos tradicionales ven aumentar su dimensión -
Caída del muro de berlin
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Reformulación de la escuela económico-deductiva
Representante: Gabás
- Cualidades de la información contable
- Esquema estructurado de principios básicos contables: estados financieros, 88elementos, normas generales de reconocimiento y medición
- Coordinación normas, cualidades y objetivos contables
- El marco conceptual es un producto de y para la regulación contable (Cañibano y Gonzalo, 1995)
- El marco conceptual es un mecanismo de regulación contable para el cumplimiento de las normas contables, utilizado por los organismos reguladores
