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Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Filosofía y Letras
Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAYED)
Licenciatura en Pedagogía
Historia de la Educación y la Pedagogía II.
Unidad 1. Alta Edad Media: San Agustín
Actividad Integradora. De San Agustín al Imperio Carolingio
Elena Alanís Ríos
Grupo: 9183
Asesora: Lic. Berta Sonia Zenteno Calderón.
Fecha: 28/08/2022 -
La edad Antigua comienza a partir del año 3300 a.C. aproximadamente; y es, un periodo de las grandes migraciones de los llamados "bárbaros".
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A la edad de 17 años, Orígenes abrió una escuela de gramática y un año después, su obispo Demetrio le confiaba la enseñanza oficial de la catequesis. (Marrow, 1998, p. 438) -
Polémico contra los paganos y los herejes; debido, a que trata de formar en los jóvenes un criterio cristiano. (Marrow, 1998, p. 438) -
Orígenes adaptó los métodos característicos de enseñanza superior de tipo helenístico; pero al cabo de 15 años, fué destituído y expulsado de Alejandría por el obispo Demetrio. Marrow, 1998, p. 444) -
Anatolio, futuro obispo de Laodicea, es llamado de Alejandría para ocupar la cátedra de filosofía aristotélica. (Marrow, 1998, p. 438) -
Dirigió una escuela de retórica a la manera helénica. (Marrow, 1998, p. 438) -
Constantinopla o ciudad de Constantino, se convirtierte en capital del Imperio Romano de Oriente, conocido como Imperio Bizantino. Para sus habitantes fue siempre una capital romana. -
Nació en Tagaste,África romana. Su padre, Patricio, era pagano; su madre, Mónica, era cristiana. (Abbagnano, 1996, p.143) -
El emperador Juliano prohibía el ejercicio de la enseñanza a los cristianos. (Marrow, 1998, p. 439) -
Los maestros cristianos retornaron a su cátedras y la iglesia se acomodó a la educación clásica. (Marrow, 1998, p. 440) -
Ahí se enseñaba escritura y estenografía; pero sustituyendo la pedagogía por el apostolado. La enseñanza religiosa era en un sentido moderno de la expresión. Marrow, 1998, p. 442) -
Esta doctrina se funda en comprender que existen dos principios creadores en conflicto constante: el bien y el mal. (Abbagnano, 1996, p. 143) -
Crisóstomo insiste sobre el deber de los padres de educar cristianamente a los hijos. (Marrow, 1998, p. 450) -
San Agustín ocupó el puesto de profesor de retórica. (Abbagnano, 1996, p. 143) -
Daba consejos sobre la manera en que los padres beden de educar a sus hijos. -
Es bautizado por San Ambrosio. La misión de San Agustín es, dedicarse a difundir y a defender la verdad cristiana. (Abbagnano, 1996, p. 143) -
Iluminar la fe con la razón y la razón con la fe. La verdad se halla presente por igual tanto en el alma del discípulo como en la del maestro. (Abbagnano, 1996, p. 147) -
Fue obispo de Hipona, al norte de África y dirigió una serie de luchas contra las herejías. (Abbagnano, 1996, p. 143) -
Imperio Bizantino o de Oriente, con capital en Constantinopla y el Imperio romano de Occidente, con capital en Roma. -
Señalaba que: alegría y no tedio debe experimentar quien enseña para que su enseñanza sea eficaz. (Abbagnano, 1996, p. 148) -
Los bárbaros y las tribus de regiones fronterizas del imperio, en búsqueda de nuevos territorrios donde establecerse. Bowen, 1985, p. 378) -
Pone de manifiesto la conciencia cívica romana y señala que: "la sociedad perfecta es la de la ciudad celeste de Dios, hacia donde debe tender el hombre" (Abbagnano, 1996, p. 145) -
Es la enseñanza superior, la Universidad de Constantinopla. Su enseñanza se basaba, en las artes liberales, en la retórica, la filosofía y el derecho. -
El 28 de agosto de 430, San Agustín falleció, cuando los vándalos asediaron Hipona. (Abbagnano, 1996, p. 143) -
San Basilio, no consentía que los jóvenes se encontrarán enclaustrados; porque, se comprometía su paz y su recogimiento. (Marrow, 1998, p. 450) -
Odoacro, rey de los hérulos, derroca al último emperador de Roma, Rómulo Augústulo. Este hecho marca el fin del Imperio Romano: desaparece el imperio occidental mientras que el imperio oriental bizantino sobrevive hasta la caída de Constantinopla, en 1453. -
Perdió autoridad de ejercer su dominio. -
Durante la Alta Edad Media el cristianismo se consolidó en Europa.
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Todos los niños destinados al clero, deberán instruirse en este tipo de escuelas, bajo la vigilancia del obispo. (Marrow, 1998, p.454) -
En España, donde el II Concilio de Toledo, preescribió que los niños destinados al clero, deberán intruirse en la "casa de la Iglesia" bajo la vigilancia del obispo. (Marrow, 198, p. 454) -
Se preescribió, que todos los curas , sacerdotes o parrocos admitiesen a jovencitos en calidad de lectores para educarlos cristianamente. Es aquí donde se da la partida del nacimiento de la escuela moderna. (Marrow, 1998, p. 455) -
Para todo monje y monja, debe saber leer, de entregarse a la lectura sagrada. Y solo recibirán niñas de 6 o 7 años. Prevé el estudio de las letras y la lectura meditada. (Marrow, 1998, pp. 451-452) -
La tradición escolar clásica resulta muy precaria y se mantiene hasta la caída de Cartago. (Marrow, 1998, p. 468) -
La época vikinga es el nombre dado al periodo histórico en Escandinavia y su área de influencia en Europa. -
Las ciudades medievales estaban rodeadas de altas murallas para su protección y algunas contaban con una fortaleza construida dentro del recinto de la ciudad conocida como ciudadela. En sus puertas se cobraban los impuestos sobre las mercancías que entraban en la ciudad. https://es.wikipedia.org/wiki/Urban%C3%ADstica_medieval
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La imprenta supuso la revolución más importante en contra de los poderes absolutos (monarquías e iglesia) ya que extendió el conocimiento, algo que estos poderes guardaron para sí mismos durante los diez siglos que duró la Edad Media. https://www.uv.es/uvweb/master-historia-formacion-mundo-occidental/es/blog -
Se dió en manos de los turcos otomanos, fue un hecho histórico que puso fin al último vestigio del Imperio romano de Oriente y que también marcó el fin de la Edad Media en Europa. -
Al ser tomada Constantinopla el comercio y el enlace cultural entre Asia y Europa se ve cortada, dando inicio a escasez de muchos productos necesarios. Con esto da origen a la búsqueda de nuevas rutas comerciales, ocasionando así el descubrimiento de América y dando inicio a la Edad Moderna. https://mihistoriauniversal.com/edad-media/caida-de-constantinopla -
Inicia en 1492 a1798, se caracterizópor el progreso cultural, los descubrimientos, el desarrollo de la economía a nivel mundial y un mayor peso de la razón frente a la fe. https://economipedia.com/historia/edad-moderna.html -
- Abbagnano N. y Visalberghi A. (1996). Segunda parte. Del triunfo del cristianismo a la crisis de la escolástica. II. San Agustín. En Historia de la pedagogía, (pp. 142-149). México: Fondo de Cultura Económica.
- Marrow, H. (1998). IX. El cristianismo y la educación. X. Aparición de las escuelas cristianas de tipo medieval y Epílogo. Fin de la escuela antigua. En Historia de la educación de la antigüedad, (pp.427-474). 2° ed. México, Fondo de Cultura Económica.