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4000 BCE
La educación en la prehistoria
La educación en la prehistoria se fundamentaba en la cultura.
El tipo de educación que recibió el hombre primitivo fue la educación espontánea e imitativa.
La educación en la prehistoria tenía las siguientes carácteristicas:
Imitativa, doméstica, global y mágica.
3000 años a.C. -
3000 BCE
Educación en la Edad Antigua
La educación de la edad antigua, se caracterizaba por ser la base de la educación actual.
Se aprendía a leer, escribir y contar.
En la enseñanza secundaria se centraba en la teoría gramatical.
En la enseñanza superior se dedicaba a la oratoria y a la actividad publica. Comienza con la invención de la escritura en el 3000 a.C y termina en el 476 d.C con la caída del imperio Romano de Occidente. -
476
La educación en la Edad Media
La educación en la edad media buscaba la perfección del individuo a través del espíritu, en este periodo de aprendizaje giraba en torno a la biblia. El magisterio de Cristo era la base reveladora de una doctrina.
Esta edad inicia en el 476 d.C. cuando termina la Edad Antigua y se extiende hasta el año 1453 cuando ocurre la caída del Imperio Romano de oriente (aunque algunos historiadores toman el descubrimientos de América 1492 como fin). -
1492
La educación en la Edad Moderna
Comprendió XV y del siglo XVIII, entre el descubrimiento de América (1492) y la Revolución Francesa (1789). A los niños se le enseñaba en cualquier lugar, se les enseñaba a leer y escribir,y a las niña se les instruía en la fe, la costura o una vida domestica y muy raramente en la lectura. En la secundaria se impartía gramática, en la universitaria destacaban especialmente las Facultades de Teología, de Artes, Derecho y Medicina. pero esto solo era para hombres y clase social alta. -
La educación en la Edad Contemporánea
Se caracteriza por el racionalismo, la búsqueda de la felicidad, la creencia ,el optimismo y el laicismo.
Tuvo sus inicio en el año 1789 con la revolución francesa.Los planes de estudios se diseñaron sobre unas bases para mantener un orden en enseñanza de las disciplinas.Estas base eran la lógica en la búsqueda de la verdad,cede el paso a la retorica, sobre la dignidad del hombre,Comprensión de la obra de Dios,el humanismo como formación en el sentido exacto termino.
