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Educación de forma presencial
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Educación Presencial
En el pasado el método de educacional mas común era de forma presencial. -
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Enseñanza por correspondencia
Va desde finales del siglo XIX hasta principios del siglo XX, en esta época se ven los primeros indicios de la educación a distancia -
Caleb Phillips ofrece material de enseñanza y tutorías a distancia.
El profesor Caleb Phillips anuncia en la Gaceta de Boston su curso a distancia , con material autoinstructivo para enviar a los estudiantes y la posibilidad de tutorías por correspondencia. -
Primeros Usos del correo aéreo
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Comunicación por Telégrafo
se comienza la comunicación a distancia a través del telégrafo mediante la utilización de los códigos Morse. -
taquigrafía basado en intercambio postal y tarjetas
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Charles Touissant y Gustav Langenscheidt inician clases con material de autoestudio
estos grandes personajes fueron conocidos por ser posiblemente los primeros en impartir clases con material diseñado para el autoestudio. -
Fundación de la Society for the Promotion of Study at Home
fue fundada en boston por Anna E. Ticknor, quien es considerada la madre de los estudios por correspondencia en América. -
A. Graham Bell inventó el teléfono
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se inicia en Canada la enseñanza a distancia de nivel universitario
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G. Marconi, inventa la radio
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Invención del teletipo
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Primeras emisiones de radio educativa en EE.UU
la primera licencia de radio educativa fue emitida por el gobierno en 1921 al Latter Day Saints´ University of Lake City , la cual inicio programas con fines educativos -
Se inventa la televisión
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La BBC británica inauguró la radio en el ámbito de la enseñanza
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El Japanese National Public Broadcasting Service (NHK) de Japón iniciaba sus programas escolares de radio
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se enseña a discapacitados en la Universidad de Iowa mediante el uso del teléfono
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Phonographic Correspondence Society
Isaac Pitman en Inglaterra, creo un sistema de taquigrafía, basado en tarjetas didácticas, las cuales intercambiaba con sus estudiantes a través del correo. -
Transmisión de clases de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de París por radio
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Nacimiento de escuelas radiofónicas en Colombia
En Colombia nació un modelo genuinamente latinoamericano con las llamadas escuelas radiofónicas -
Emisión de programas educativos por televisión el Chicago TV College
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Enseñanza Multimedia
esta etapa va a partir del final de los años 60 hasta la fecha en algunas instituciones, se caracteriza por la utilización de recursos audiovisuales (audiocasetes, diapositivas, videocasetes, etc.) y mayor apropiación de tecnologías como la television y la radio. -
Unviersidad del Aire
Glasgow tuvo la idea de hacer un consorcio de universidades existentes que usarían las emisiones de radio y televisión y la
correspondencia como medios para llevar las enseñanzas a los hogares de los estudiantes adultos. -
Se inicia el proyecto AIM de la Universidad de Winconsin
este programa buscaba ntegrar a los estudiantes externos a través de la acción de diferentes medios de comunicación , tutorías, grupos de estudio, entre otros. Este proyecto ayudo en gran medida a la posterior creación de la Open University Británica. -
Invención de Internet
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Fundación de la Open University
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Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE)
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Creación de Asociación Nacional de Centros de Enseñanza a Distancia (ANCED) en España
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Programas educativos por televisión vía satélite del National University Consortium
Se crea el National University Consortium que produce y emite programas educativos por televisión vía satélite -
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Enseñanza Telematica
esta etapa se se caracteriza por el uso de material multimedia y programas de computador para la enseñanza asistida por computador , donde los medios de Telecomunicaciones (World Wide Web) nos permiten realizar una comunicación sincronía y asíncrona. -
se inicia el CBT
el computer-based training (CBT) fue un programa de entrenamiento basado en CD-Roms que las empresas utilizaban para capacitar a sus empleados -
alza del Learning Management System
Después de los problemas y costos del CBT, se empezó a crear un sistema de cursos de aprendizaje basados en programas que solo funcionan en la red interior de la empresa -
Nacimiento del E-learning.
Debido a que las empresas se vieron obligadas a empezar usar y trasladarse a la web , los cursos de entrenamiento y aprendizaje se volvieron mas flexibles, pues estos se pueden tomar de acuerdo a la conveniencia del estudiante , mientras tenga una conexión a internet. -
mayor implementancion del E-learning
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E-training como método de aprendizaje
se empezó a implentar con el objetivo de capacitar a los empleados de manera virtual -
B-learning como método de aprendizaje
El B-Learning consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning. -
M-learning como método de aprendizaje
es considerado una rama del E-learning o aprendizaje electrónico ,que se lleva a cabo de manera virtual a través de diferentes dispositivos móviles.
