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Didáctica magna
La metodología aceptada y única en el proceso educativo, publicado por el Padre de la Pedagogía, el checo Jan Amos Komensy conocido como Comenio. Se destaca el enciclopedismo, con un ejercicio de gran cantidad de conocimientos que los alumnos deben
aprender. -
La educación a finales del siglo XVII e inicios del XIX
La educación o instrucción formalmente dicha se encontraba totalmente reservada a sectores exclusivos, generalmente los que tenían el poder o la capacidad económica considerable -
Incursión de la Tecnología educativa durante la Segunda Guerra Mundial (1939 - 1945)
Durante la segunda guerra mundial fueron usadas herramientas tecnológicas sofisticadas de la época, para la formación de soldados con fines bélicos. -
Aparición del Retroproyector
Inicialmente los docentes usaron el retroproyector para presentar material de apoyo con lo que buscaban motivar a sus estudiantes para el tratamiento de los contenidos. -
MASS MEDIA
Aparece la fascinación por medios de comunicación de masas, como cine, radio o prensa en américa. -
Fundación de asociaciones de tecnología educativa
Se consolidan asociaciones profesionales y académicas de alto prestigio como: asociación para la educación tecnológica, asociación para la comunicación y educación tecnológica, asociación de media y tecnología en educación.
Se inicia la publicación de revistas especializadas en la temática. -
Tecnología educativa
La tecnología educativa cobra su máxima plenitud, que se centra en el estudio de materiales y recursos de comunicación para incrementar la eficacia de los procesos de enseñanza - aprendizaje -
Crisis de la tecnología educativa (1980-1990)
Se genera crítica y se plantea su desaparición debido a que:
- Es propia de instancias académicas y no de instituciones educativas.
- Los centros educativos y profesores son meros consumidores de tecnología educativa.
- Desorientación por falta de señas de identidad
- Falta de innovación escolar -
Primer definición de Tecnología Educativa
Seels y Richey en el año 1994, definen a la tecnología educativa como: “La tecnología educativa se comprende como la combinación de la teoría y la práctica para el diseñar, desarrollar, utilizar, organizar y evaluar los procesos y recursos del aprendizaje” -
Beillerot (1996)
Da un carácter al docente de profesional de un campo genérico, el cual necesariamente se ve articulado con las diferentes profesiones
y áreas del saber; convirtiéndose (o al menos idealmente) en
un ser con visiones claras en aspectos sociales, culturales,
políticos, entre otros, buscando responder de forma efectiva
a la sociedad. -
Tecnología educativa en el siglo XXI
Sufre un replanteamiento debido a las críticas y nuevos paradigmas de las ciencias sociales, impulsado por los avances tecnológicos de la época. -
Siemens, conectivismo
Siemens define nuevos paradigmas en el modelo de enseñanza-aprendizaje, de forma adaptativa y vinculada a la denominada era digital. Este concepto de conectismo está claramente orientado por comprender que las decisiones están basadas en principios de cambios muy rápidos, adquiriendo nueva información y con la capacidad de discernimiento entre la información relevante y la que no es importante. -
Fortalecimiento de la definición de Tecnología educativa (2001)
Vecino, en el año 2005 fortalece la definición de tecnología educativa como “…el uso pedagógico de todos los instrumentos y equipos generados por la tecnología, como medio de comunicación, los cuales pueden ser utilizados en procesos académicos y de enseñanza, a fin de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje”. -
Barberà & Litwin (2008)
El rol del docente actual:
- El docente puede enmarcar su forma de operar en una agenda clásica.
- En este modelo existe una clara planificación de la clase.
- Se genera crítica y construcción de conocimiento.
- El acento o la principal reflexión surgen del estudio de la clase en su “diario transcurrir”, es decir aprovechando la espontaneidad y la
conformación de una sabiduría práctica y colectiva.
Ver vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=of3fk4FoSD8 -
Referencias bibliográficas
Acuña, Jiménez, Mujica y Petit (2012). El retroproyector. Recursos didacticos docencia universitaria. https://bit.ly/2vuFVYZ Martinez y Heredia, (2011). Introducción a la Tecnología Educativa. Slide Share. https://bit.ly/2GHGvYg Universidad de Santander. (2019). Capítulo 1. Libro Electrónico Multimedial. Módulo Tecnología Educativa. CvUdes. Recuperado de: https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.014.MG/contenido_LEM.html#pdf
