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Aportes en la Educación Ecuatoriana

By dpvj7
  • 1534

    La Colonización implanta la educación

    La Colonización implanta la educación
    Fue impartida por el clero, que era el encargado de evangelizar y enseñar el idioma.
  • Period: 1534 to

    Primer período: Implantación del orden colonial

  • 1535

    El Clero y la Educación

    El Clero y la Educación
    Los frailes jesuitas aprendieron el quechua, para luego impartir la evangelización y enseñar, ademas crearon los primeros establecimientos educativos.
  • 1535

    Los Frailes Franciscanos

    Los Frailes Franciscanos
    Establecieron la primera escuela elemental y práctica, solo se enseña a españoles, se enseñaban tanto las actividades del castellano y teológicas.
  • 1542

    Juan Griego

    Primer profesor y creador de la primera escuela no religiosa.
    Fue un aporte necesario para establecer otras bases de conocimiento sin incluir a la religión que tenia tanto poder
  • 1552

    El Colegio de Caciques San Andrés

    El Colegio de Caciques San Andrés
    Fue la primera escuela de nivel medio, tenía gran capacidad y duro unos 30 años, antes de convertirse en propiedad de los padres agustinos lo renombraron por el nombre San Nicolás de Tolentino.
  • 1552

    Fray Jodoco Ricke

    Fundador de la Escuela Quiteña de Arte.
    Pionero en dar la idea de enseñanza formal para los hijos de los españoles y a los mestizos e indígenas.
  • Los Frailes Agustinos

    Los Frailes Agustinos
    Crean la primera Universidad de San Fulgencio, se impartía teología, moral, filosofía, lógica y asuntos eclesiásticos y no duró mucho tiempo.
  • Period: to

    Segunda etapa: auge del orden colonial

  • Los Padres Jesuitas

    Los Padres Jesuitas
    Fundan la primera universidad llamada Pontificia universidad de San Gregorio de Mangno, duro por un periodo de 100 años y aporto mucho a la época.
  • Otros

    Otros
    El colegio seminario de San Luis quien llegó a ser uno de los más reconocidos en la época de la colonia, conjunto el colegio San Fernando.
  • Dominicos

    Fundan la Universidad Santo Tomás de Aquino.
  • Frailes Dominicos "Escuela de la Caridad",Quito

    Frailes Dominicos "Escuela de la Caridad",Quito
    Crearon establecimientos para educar, y dieron apertura en Quito para la enseñanza gratuita de pobres en general, ya sean blancos, indios o mestizos. Hasta ese momento la educación era impartida para un grupo selecto, abrió nuevas puertas y duro mucho tiempo.
  • Contextos Educativos

    Contextos Educativos
    La escuela de la Caridad tiene a mas de 500 estudiantes de bajos recursos; los ricos instruían a sus hijos en conventos o en clases particulares; hasta finales del siglo XVI solo existía una escuela primaria en cada una de las ciudades de Quito, Guayaquil, Cuenca y Loja”.
  • Period: to

    Señor Calama

    Fue el fundador del estudio de las ciencias públicas en la colonia, y el iniciador de reformas trascendentales en el régimen de los colegios y en los sistemas de enseñanza
    Se le deben el conocimiento de las primeras obras de Economía política
  • Period: to

    Tercer y último período: redefinición del orden colonial

  • Universidad de Santo Tomás, Quito

    Universidad de Santo Tomás, Quito
    Creada por los frailes dominicos; se sostenían con apoyos gubernamentales y rentas. Aumentaron las cátedras en la universidad las cuales eran de: filosofía natural, física, de gramática, leyes, medicina.
    Entre los acontecimientos de mayor relevancia fue la creación de biblioteca.
  • Primera Imprenta, y biblioteca

    Primera Imprenta, y biblioteca
    Los Jesuitas crean la imprenta en Ambato y también crearon una biblioteca completa y muy necesaria para el progreso colonial.
  • Expulsión de los jesuitas

    Expulsión de los jesuitas
    Fue un golpe para la educación ya que ellos poseían uno de los colegios y universidad de más renombre en Quito.
    Sus riquezas pasaron a ser parte de los colegios que se sostuvieron luego de su caída los cuales pasaron a la dirección de otras ordenes religiosas.
  • Educación Privada

    Educación Privada
    La educación no era impartida para todos sino para un grupo selecto ,generalmente de la burocracia social, y en la época colonial también existía la educación privada pagada por los cabildos o por los propios interesados.
    El Real colegio de San Fernando y la universidad de Santo Tomás de Aquino continuaron con la protección gubernativa, hasta la emancipación cuando el Ecuador fue República.
  • Period: to

    Universidad de Santo Tomás, legalmente establecida

    Hasta fines del siglo decimoctavo no hubo en Quito una Universidad propiamente dicha; lo que había habido antes no eran sino Facultades Universitarias, con privilegio de conferir grados en Filosofía y en Teología, y esos grados eran válidos, como los obtenidos en cualquiera Universidad legalmente establecida
  • Eugenio Espejo

    Eugenio Espejo
    Fue el director de la primera biblioteca pública de Quito.
    Ya que tuvo la facilidad de estudios y le permitió dar resultados en la medicina así como escribir mucha literatura científica.
  • Gobernación de Juan José Flores

    Gobernación de Juan José Flores
    Descuidó demasiado la educación; no tuvo visión administrativa por lo que su gobernación permaneció estática manteniéndose con los avances de la época colonial.
    Los alumnos eran escasos, las escuelas eran privadas y a la mujer pudiente solo podía aprender a leer, escribir y rezar.
    Las escuelas perdieron prestigio y valor.
  • Period: to

    Primer periodo republicano.Creación del estado

  • Period: to

    Gobernación Floreana

  • Period: to

    LA EDUCACIÓN ECUATORIANA

    El Ecuador se organiza como República soberana e independiente, las Constituciones han consagrado la obligación de “promover” y “fomentar” la educación pública.
  • Primer Decreto Orgánico de Enseñanza Pública

  • Gobernación de Vicente Rocafuerte

    Gobernación de Vicente Rocafuerte
    Impulsó el desarrollo de la educación pública con la creación de numerosos escuelas y colegios fiscales y normales e incluyo a la mujer en la educación.
    Modernizo la enseñanza universitaria.
    Los profesores podían ser laicos y no solo sacerdotes.
    mejora la biblioteca nacional, y crea una imprenta para la creación de textos didácticos.
    Utiliza las instituciones del clero, para la enseñanza enfocado a los sectores vulnerables, a pesar de esto no pudo contrarrestar el analfabetismo.
  • Period: to

    Gobernación de Rocafuerte

  • Period: to

    Gobernación Floreana

  • Period: to

    2do y 3er Periodo Floreano

    Hubo un crecimiento en la educación femenina con la creación del colegio de mujeres Santa María de Socorro. Al final del periodo floreano existían 173 escuelas en todo el país; 126 eran escuelas particulares y 44 fiscales, de las cuales 5 eran de mujeres
  • Period: to

    Gobernación Floreana

  • Gobernación de José María Urbina

    Gobernación de José María Urbina
    Decretó libertad de estudios en la universidad,pero no progreso como se esperaba.
    Planteo reformas escolares para mejorar la educación, permitió la instauración de nuevas instituciones católicas y abrió el camino para congregaciones de docentes y que así manejaran la educación publica.
    Aporto a colegios como el San Fernando, mejorando su nivel y vida util por un periodo de años.
  • Gobernación de Garcia Moreno

    Gobernación de Garcia Moreno
    Contratan a hermanos cristianos franceses con el fin de mejorar un poco la educación primaria.
    Se logró traer a los jesuitas.
    Creación de Escuela Normal para la preparación del profesorado indígena, pero no se logro.
    La instrucción debía ser práctica y progresiva.
  • Period: to

    Gobernación de Garcia Moreno

    1er Periodo
  • Gobernación de Garcia Moreno

    Gobernación de Garcia Moreno
    Venida de religiosas, para que implantarán la educación femenina y las educaran.
    Se fundó la Escuela Politécnica Nacional.
    Conservatorio de musica, Crea escuela de artes y oficios.
    Fue junto a Rocafuerte, los baluartes que impulsaron la educación
    A su muerte, ya existía centros educativos en Ibarra y Portoviejo
  • Period: to

    Gobernación de Garcia Moreno

    2do Periodo
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    El estado terrateniente

  • Creación del Ministerio de Instrucción Pública

    Regula a todas las instituciones educativas del país.
  • Gobernación de Antonio Flores Jijón

    Gobernación de Antonio Flores Jijón
    Fue una época feliz para la producción literaria y científica del Ecuador
    Aparecieron estudios fundamentales de geología y geografía sostenidos por el Gobierno
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    Gobernación de Antonio Flores Jijón

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    Segundo periodo republicano.La revuelta liberal

  • Gobernación de Eloy Alfaro

    Gobernación de Eloy Alfaro
    Se crea la escuela democrática.
    Educación enfocada en los pobres.
    Establecimiento de Escuelas Normales laicas.
    Crea escuelas nocturnas y vespertinas para la clase obrera.
    Inaugura el Instituto Normal Manuela Cañizares, Colegio Militar, Instituto Normal Juan Montalvo.
  • Gobernación de Eloy Alfaro

    Gobernación de Eloy Alfaro
    Elaboró un decreto educativo para los indígenas.
    Fundó escuelas y colegios laicos que comprendían los ciclos: Primario, Secundario y Normal.
    El Instituto Normal Manuela Cañizares egresó a su primer grupo de profesoras.
  • Federico González Suárez

    Federico González Suárez
    Funda la sociedad Ecuatoriana de Estudios Históricos Americanas.
    Miembro del clero muy importante, y la visión de crear este centro ayuda a recapitular los suceso de neutra historia.
  • Gobernación de Leónidas Plaza Gutiérrez

    Gobernación de Leónidas Plaza Gutiérrez
    Solucionó los problemas de la educación pública.
    Se contrataron misiones pedagógicas extranjeras especialmente alemanas.
    Distribución de material escolar gratuito.
    Se aplica un artículo a la constitución dirigida para los indígenas con el fin de establecer la educación por completo.
  • Period: to

    Los gobiernos liberales moderados

  • María Angélica Idrovo

    María Angélica Idrovo
    Rectora y profesora del Colegio Normal Manuela Cañizares.
    Fundadorá de liceos como “Ariel de Guayaquil”, y “Simón Bolívar”.
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    Con la revolución juliana

  • Gobernacion de Carlos Arroyo del Río

    Gobernacion de Carlos Arroyo del Río
    Creación de colegios con rentas propias como el colegio nacional Juan Pío Montúfar.
    Funda la universidad de Loja, Casa de la Cultura Ecuatoriana.
  • Dolores Cacuango

    Dolores Cacuango
    Conocida como Mamá Dulu fue una activista ecuatoriana defensora de su lengua y cultura, así como pionera en el campo de lucha por los derechos de los indígenas y campesinos.
  • María Luisa Gómez de la Torre Páez

    María Luisa Gómez de la Torre Páez
    Fue defensora de la educación intercultural bilingüe.
    Ayudo en la creación de escuelas bilingüe.
  • Rosa Elena Tráncito Amaguña Alba

    Rosa Elena Tráncito Amaguña Alba
    Pionera en guiar la educación de su comunidad en Cayambe, y con ayuda creo escuelas bilingües (quechua-español),
    Defendió la integridad de su pueblo por tantas épocas de explotación, desprecio y analfabetismo.
  • Period: to

    Un momento de quietud

  • Emilio Uzcategui

    Emilio Uzcategui
    Mayor Pedagogo del país por su permanente labor en pro del magisterio Ecuador renueva el sistema y amplia la educación publica
  • Carlos Julio Arosemena

    Carlos Julio Arosemena
    Conjunto con el Ministro de Educación Pública Gonzalo Abad
    Grijalva, incorporan a la concepción, principios y técnicas del
    planeamiento de la educación (1959), donde fue diseñado y desarrollado el instrumento que permitió estructurar
    la política educativa, con criterio técnico.
  • Period: to

    La última etapa

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    Periodo de Estancamiento

    La educación pública sufre un proceso de estancamiento y retroceso en medio de iniciativas de reformas.
    Hay varias ideologías e influencia cultural; debido a los contextos y poder de las potencias.
  • El Crecimiento del sistema de educación formal

    Una Misión de Consultoría de la Unesco realiza un diagnóstico del sistema educativo ecuatoriano.
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    Etapa actual

  • Rafael Correa

    Rafael Correa
    Trató de reducir el analfabetismo, priorizando la educación de calidad en todos los niveles y contexto social.
    Incentivo a los estudiantes, a alcanzar mayores metas, brindando ayudas financieras y didácticas.
    Dio múltiples becas.
    Ayudo a los docentes con reformas practicas.
    Trató de enfocarse en todos los estratos de la educación, con las escuelas del milenio.
    https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2012/08/Rendicion_2009.pdf
  • Period: to

    Gobernación Rafael Correa

    Educación de pros y contras