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Period: 302 to 1521
(300-1521)
300
LA EDUCACIÓN PREHISPÁNICA
Época del dominio mexica, había templos-escuelas, denominados calmécac para los hijos de la nobleza y telpochcalli para los plebeyos. En estas escuelas aprendían oficios, se preparaban para la guerra y para el servicio a las divinidades entre los años. -
1520
1521
Fundación de escuelas religiosas por misioneros españoles. -
Period: 1521 to
1521-1821
1521
LA EDUCACIÓN DURANTE LA COLONIA (1521-1821) En la Colonia las actividades educativas fueron asumidas por diversas órdenes religiosas y los principales tipos de enseñanza eran con fines evangelizadores, de adiestramiento en artes y oficios. En la Nueva España, fue de gran importancia para la consolidación ideológica y religiosa del dominio español. -
1550
1551
Apertura de la Real y Pontificia Universidad de México, la primera universidad en América. -
Period: to
1810-1821
Independencia de México, se promulgan las Leyes de Reforma, que establecen la educación laica. -
1867
1867
Ley Orgánica de Instrucción Pública Bajo la presidencia de Benito Juárez, se promulgó la Ley Orgánica de Instrucción Pública donde se establecía la educación primaria gratuita para los pobres y obligatoria, se proponía la unificación educativa, se excluía del plan de estudios toda enseñanza religiosa y se incorporaba la enseñanza de moral. -
Period: to
1876-1911
1876
LA EDUCACIÓN EN EL PORFIRIATO (1876-1911)
En el Porfiriato, se enmarcan dos grandes momentos: El primero de ellos, cuando al mando del Ministerio de Justicia e Instrucción, Joaquín Baranda, diseñó un sistema nacional de educación, fundó escuelas normales que tenían la facultad exclusiva de expedir títulos para la enseñanza. -
Period: to
1910-1920
Revolución Mexicana, se promulga la Constitución de 1917 que establece la educación laica, gratuita y obligatoria. -
1910
Gregorio Torres Quintero, uno de los maestros mexicanos más prestigiados, era jefe de Educación Primaria en la secretaria de Instrucción Pública y bellas artes, insistía en el carácter liberal de la escuela, no se limita a describir la enseñanza elemental, sino que es además un establecimiento de educación nacional que debe ejercer sobre los hijos del país la acción más adecuada -
1921
Creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP). -
1934
Se establece el Instituto Politécnico Nacional (IPN) para la educación técnica. -
1934
La educación socialista, con la presidencia de Lázaro Cárdenas -
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1934-1940
1934
Lázaro Cárdenas artículo tercero (1934-1940) Fue modificado el artículo tercero constitucional para dar lugar a la educación socialista y, por primera vez en el texto constitucional, obligar a las escuelas privadas a seguir los programas oficiales. Se destaca durante este mandato, la fundación del Instituto Politécnico Nacional (IPN) y de otros establecimientos tecnológicos y la creación del Instituto de Antropología e Historia y El Colegio de México. -
1940
se estableció la tendencia que se conoce con la expresión de escuela de la unidad nacional, promovida por Jaime Torres Bodet, lo que supuso el abandono del proyecto de educación socialista -
Period: to
1940-1944
1940
Fundación del Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas
Durante la presidencia de Manuel Ávila Camacho (1940-1944) se fundaron el Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE), el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio y el Instituto Nacional de Bellas Artes. -
1943
1943
Unificación de los sindicatos magisteriales Tuvo lugar la unificación de los sindicatos magisteriales. El nuevo Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) fue reconocido mediante un decreto presidencial. -
1945
Fin de la educación socialista en el régimen de Ávila Camacho, con la idea de formar un hombre libre de prejuicios y fanatismos religiosos, y una sociedad igualitaria -
1946
1946
Reforma del artículo 3º
Se reforma el artículo 3º Constitucional, suprimiendo la educación socialista y en su lugar postuló nuevos principios, como la educación integral, científica, democrática y nacional, basada en la libertad, la justicia y la paz para mejorar la convivencia humana. -
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1950-1980
1950
LA EXPANSIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO (1950-1980) El sistema educativo mexicano creció en forma ininterrumpida. El proceso de expansión del sistema educativo mexicano modificó los viejos patrones elitistas de acceso a la educación y amplió las oportunidades de escolarización en las entidades federativas más rezagadas. -
1952
En el sexenio de Adolfo Ruiz Cortines las escuelas comenzaron a enfrentar las primeras manifestaciones de la explosión demográfica; el secretario de Educación Pública, J. Ángel Ceniceros, planteó por primera vez la necesidad de planificar el desarrollo del sistema. -
1958
Torres Bodet dirigió la elaboración del primer plan nacional de educación, el Plan de Once Años -
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1958-1964
1958
En el periodo de Adolfo López Mateos (1958-1964) Hubo un notable crecimiento de la matricula educativa y se duplicaron los gastos de inversión en educación. Entre las políticas más importantes del sexenio, se encuentran la formulación e inicio del Plan de Once Años, la implantación del libro de texto gratuito para la primaria y la reforma de los planes y programas de estudio de primaria, secundaria y normal. -
1959
Fundación de la Universidad Autónoma de México (UNAM). -
1970s
Se implementan reformas educativas para mejorar la calidad y la equidad en la educación -
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1970-1976
Gobierno de Luis Echeverría Hubo una considerable expansión y diversificación de los servicios educativos, la reforma a los planes y programas de primaria y secundaria, la edición de nuevos libros de texto gratuito y la promulgación de nuevas leyes en materia educativa y de patrimonio cultural. -
1973
1973
La Ley Federal de Educación Estableció que la educación es un servicio de carácter público que ejerce el Estado y la iniciativa privada bajo las condiciones que éste señale; organizó al sistema educativo nacional; estableció la función social educativa, las bases del proceso educativo y los derechos y obligaciones sobre la materia. Dicha ley reiteró la gratuidad de la educación impartida por el Estado y el derecho que todos los habitantes del país. -
1977
Plan Nacional de Educación presentado en siete volúmenes por Porfirio Muñoz Ledo -
1978
Impulso a la descentralización educativa que se dio, con la creación de las delegaciones de la SEP en los estados de la República; esta política reforzaba intentos descentralizadores previos poco exitosos, cuya urgencia ponía de manifiesto la creciente evidencia de lo inapropiado del centralismo en un país de las dimensiones de México. -
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1980s-1990s
: Se inicia la descentralización del sistema educativo. -
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1980s-1990s
Se inicia la descentralización del sistema educativo.4 -
1982
Se alcanzó por fin el viejo anhelo de que todos los niños pudieran tener acceso al 1er. grado de la primaria -
1989
Las políticas del Programa de Modernización de la Educación aplicaban las ideas generales sobre modernización al terreno educativo en nueve capítulos, relativos a la educación básica, la formación de docentes, la educación de adultos, la capacitación para el trabajo, la educación media superior; la educación superior, el postgrado y la investigación; los sistemas abiertos, la evaluación, y los inmuebles educativos. -
1992
Firma del Acuerdo para la Modernización, donde, Carlos Salinas anunció el inicio de un importante programa compensatorio, que fue seguido después por otros similares -
1993
Creación de la Ley General de Educación -
1996
Programa de Desarrollo Educativo comprende una introducción, que desarrolla de forma escueta algunos principios que sustentan las políticas a seguir -
2000s:
Se implementan programas de modernización y se promueve la inclusión digital en la educación -
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2000-2006
Se puso en marcha el Programa Nacional de Educación 2001-2006 y se impulsaron los siguientes programas: Enciclomedia, Programa Escuelas de Calidad, Programa Binacional de Niños Migrantes, Programa de Fomento a la Investigación Educativa y Programa de Innovación y Calidad. En esta administración se crearon el Consejo Nacional de Educación para la Vida y el Trabajo (CONEVyT en 2002), El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, el Consejo Nacional de Autoridades Educativas. -
2001
Programa Nacional de Educación el documento lleva el subtítulo de Por una educación de buena calidad para todos. Un enfoque educativo para el siglo xxi. -
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2006-2012
Felipe Calderón Hinojosa (2006-2012) El Programa Sectorial de Educación (PROSEDU 2007-2012) consta de 6 objetivos que enmarcan las acciones emprendidas durante este sexenio. Cabe destacar que los dos pilares de la política educativa se centran en la cobertura y la calidad educativa. Continúan programas como el de Escuelas de Calidad (PEC), Programa de fomento a la Lectura (PRONAL), programas emergentes para escuelas vulnerables y de rezago educativo (EIMLE) y en tecnologías. -
2009
entra en vigor la Reforma Integral de la Educación Básica -
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2010s-2020s
Continuación de esfuerzos para mejorar la calidad educativa y la inclusión, así como la integración de tecnología en el sistema educativo. -
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2012-2018
Enrique Peña Nieto (2012-2018).
Programa Sectorial de Educación 2013- 2018 .Desde el enfoque de derechos humanos, la política educativa en general tiene el imperativo de satisfacer, y cada vez de mejor manera, el derecho a aprender y a educarse. El Programa Sectorial de Educación 2013-2018 plantea la meta “México con educación de calidad”, “garantizar la calidad de los aprendizajes en la educación básica y la formación integral de todos los grupos de la población” -
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2018-2024
Andrés Manuel López Obrador (2018-2024) Garantizar empleo, educación, salud y bienestar. Derecho a la educación. La SEP tiene la tarea de dignificar los centros escolares y el Ejecutivo Federal, el Congreso de la Unión y el Magisterio Nacional se encuentran en un proceso de diálogo para construir un nuevo marco legal para la enseñanza. Creación de Universidades para el Bienestar Benito Juárez García y el Programa Nacional de Becas para el Bienestar.