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Hasta el momento no existen centros de atención para niños en edad preescolar
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Hasta el momento no existen centros de atención para niños en edad preescolar
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Los cuales tenían conocimientos sobre pedagogía basado en Fröbel y Montessori.
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Para los niños pertenecientes a los sectores es mas pobres de la poblacion
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Solo se tiene reporte de centros de atención para niños huérfanos y abandonados.
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Esta se descentraliza tanto administrativa como fiscalmente. Además se autorizó la libertad completa en la instrucción.
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El decreto también estableció que el sistema educativo debería estar supervisado por el Gobierno Nacional
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Las cuales fueron muy importantes en la renovación y organización de la educación en el país, y lo que permitió la aparición de los primeros jardines infantiles.
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Referente la educación, la cual dividió la enseñanza oficial en primaria, secundaria, industrial, profesional y artística.
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Por medio de la cual se prohíbe el uso de la férula y
de cualquier otro castigo físico en las escuelas de la República -
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Por Agustin Nieto Caballero en la ciudad de Bogotá
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En esta se nos propone el cambio de nombre del Ministerio de Instrucción y Salubridad Públicas a ---> Ministerio de Educación Nacional
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Se unificó la educación rural y urbana, se crearon las Facultades de Educación y se aplicaron en la enseñanza primaria los métodos pedagógicos de la Escuela Activa europea
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1934 hasta 1938.
Acto legislativo n° 1 de 1936. -
En su mayoría privados, donde trabajaban 315 maestros que atendían a 12.120 niños
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En materia de educación se garantizó la libertad de enseñanza
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Define y caracteriza la educación infantil de la siguiente manera: "Entiéndase por enseñanza infantil, aquella que recibe el niño entre los cinco (5) y siete (7) años de edad, cuyo objetivo principal es crearle hábitos necesarios para la vida, juntamente con el desarrollo armónico de la personalidad."
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El cual tuvo en cuenta dentro de los procesos educativos la nutrición y otros aspectos vinculados a la seguridad social.
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