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500 BCE
El Mundo Griego ( 500 a. C- 323 a. C)
- La conjetura lingüística comenzó esporádicamente entre los filósofos retóricos presocráticos. Se discutieron dos cuestiones fundamentales: hasta qué punto el lenguaje era "natural", y "convencional"; y hasta qué punto el lenguaje es analógico (estructurado y ordenado mediante reglas), y hasta qué punto es anómalo (variable, irregular e impredecible.)
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Period: 500 BCE to 323 BCE
El Mundo Griego (500 a. C - 323 a. C)
- Aristóteles retomó el interés por el lenguaje y trató cuestiones lingüísticas relacionadas con la retórica y la crítica literaria.
- En la época helenística, el estudio de la lingüística era necesario.
-Platón: Crátilo
-Aristóteles: Retorica y Poética.
-Dionisio de Tracia: Arte gramatical -
300 BCE
El Mundo Romano (300 a. C - 500)
-Marco Terencio Varrón (116-27 a. C.) realizó una larga disquisición acerca de la lengua latina, en la que investigó su gramática, su historia y su uso contemporáneo. De igual manera, trató cuestiones como la controversia entre analogía y anomalía. -
Period: 300 BCE to 500
El Mundo Romano (300 a. C-500)
-Marco Terencio llegó a la conclusión de que el lenguaje es análogo, está gobernado por reglas; que es tarea del lingüista descubrir y clasificar esas reglas. -
501
La Europa Medieval ( siglo VI-XV)
-La teoría del lenguaje adoptaba tres niveles interrelacionados: realidad externa o formas en las que el mundo existe, sus propiedades reales (modi essendi), las capacidades de la mente para aprehender y comprender éstas (modi intelligendi) y los medios a través de los cuales la humanidad puede comunicar esta comprensión (modi significandi). -Los gramáticos llegaron a la conclusión de que todos los seres humanos tienen la capacidad de aprender un lenguaje. -
Period: 501 to 1500
La Europa Medieval ( siglo VI-XV)
-Durante la Edad Media, los textos de Donato y Prisciano fueron esenciales para la enseñanza del latín en que se basaba toda la educación y los estudios lingüísticos. -Alrededor del siglo XII, se produjo un resurgimiento de la filosofía europea a manos de hombres como San Anselmo de Canterbury y Pedro Abelardo. -Se retomó la lectura de los textos de Aristóteles, con lo cual renació el estudio del griego. -
1401
El Renacimiento ( siglo XV - XVI)
-En 1492 aparece la primera gramática castellana de Antonio de Nebrija. -En el siglo XVI aparecen gramáticas de lenguas vernáculas (español,francés), de lenguas indígenas (quechua, náhuatl). -
Period: 1401 to
El Renacimiento (siglo XV - XVI)
-Surge en el Renacimiento la imperiosa necesidad de rescatar el latín clásico como lengua de cultura. -
La Ilustración (siglo XVII)
-La eclosión de las lenguas vernáculas va a dar lugar a la revitalización de las investigaciones sobre la lengua perfecta o común. -Aparece la Minerva de el Brocense o la conocida gramática de Port Royal, que actúa como eslabón entre las teorías racionalistas. -
Period: to
La Ilustración (siglo XVII)
Nicolás Beauzée y César Chesneau du Marsais intentan distinguir un perfecto isomorfismo entre lengua, pensamiento y realidad.
Se encuentra la llamada lingüística ilustrada, representada por Condillac, para quien toda la actividad del alma, además de las percepciones, procede de los sentidos. -
La Lingüística Comparada ( siglo XVIII - XIX)
Con la llegada del romanticismo se produce un importante resurgir con la cultura de los pueblos y de las naciones. Uno de los aspectos más apreciados será el de las lenguas nacionales como principal expresión del alma de los pueblos. Se realizan bastantes estudios comparativos, etnográficos y descriptivos relacionados con la lengua. Se busca el parentesco entre las distintas lenguas, las leyes que expliquen las analogías, los elementos comunes y diferenciales. -
Period: to
La Lingüística Comparada (siglo XVIII - XIX)
Descubrimiento del sánscrito. 1786, William Jones establece el parentesco del sánscrito con el latín, el griego y las lenguas germánicas. Posteriormente, en 1816, en una obra titulada Sistema de la conjugación del sánscrito, Franz Bopp comprendió que las relaciones entre lenguas parientes podían convertirse en una ciencia autónoma. Nació del estudio de las lenguas romances y de las lenguas germánicas. -
La Lingüística Moderna ( siglo XIX)
La lingüística moderna tiene su comienzo en el siglo XIX con las actividades de los conocidos como neogramáticos, que, gracias al descubrimiento del sánscrito, pudieron comparar las lenguas y reconstruir una supuesta lengua original, el protoindoeuropeo (que no es una lengua real, sino una construcción teórica). -
Period: to
La Lingüística Moderna (siglo XIX)
Lo fundamental de Ferdinand Saussure como padre de la nueva ciencia fueron la distinción entre lengua (sistema) y habla (realización), y la definición de signo lingüístico (significado y significante). -
Noam Chomsky (siglo XX)
-En el siglo XX el lingüista estadounidense Noam Chomsky crea la corriente conocida como generativismo. -Según Chomsky, la capacidad de aprender una lengua es genética. -
Period: to
Noam Chomsky (siglo XX)
-Todo ser humano que nace ya lleva consigo esta capacidad, que es la Gramática Universal, reglas gramaticales que rigen a todas las lenguas por igual. -El generativismo como el funcionalismo persiguen explicar la naturaleza del lenguaje, no sólo la descripción de las estructuras lingüísticas.