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Period: to
1869
Había hasta doscientos alumnos y únicamente contaban con un solo maestro. -
Period: to
1870
Positivo:
-Se funda el Ministerio de Educación, durante la presidencia de Miguel García Granados
Negativo:
Lo único que proporcionaba la escuela eran las pautas, tablas de madera las cuales estaban encolados unos hilos, y las que puestas bajo el papel y con ayuda del plomo susodicho rayaban la hoja en que debía el escolar escribir su plana. -
Period: to
1875
Positivo:
-Se Fundó la Escuela Normal Central para Varones. Instituto Normal para señoritas Belén. Creo el Conservatorio Nacional de Música, la Escuela Politécnica y de Agricultura. Creo el Instituto de Artes y Oficios y la Escuela Central de Comercio.
Negativo:
-Duraba la clase cuatro horas seguidas por la mañana y tres por la tarde, sin descanso. -
Period: to
1880
Positivo:
- Se celebró un Congreso Centroamericano Pedagógico. Ordeno que se elaborara un programa de estudio y elaboro libros.
- Las aplicaciones en cirugías con las medidas oficiales contra la antisepsia se introdujeron en 1883.
Negativo:
- La pedagogía enfrentaba dificultades como: La de documentos, la dificultad de interpretación.
- En las regiones del cultivo de café se dieron casos de muertes debido a la enfermedad de la maría, esta fue traída por las regiones bajas. -
Period: to
1890
Positivo:
- Se fundó el Colegio Agrícola para Indigentes.
Negativo:
- La educación tuvo carácter militar, pues fue objeto de restricciones ideológicas.
- La tasa de mortalidad infantil era de un número muy elevado debido a la mala alimentación y por el descuido de las enfermedades. -
Period: to
1890
Positivo:
- Se reapertura la Escuelas Primarias Públicas que había cerrado el presidente Jose María Reyna Barrios.
Negativo:
- Se militarizó la educación. -
Period: to
1900
Positivo:
- Solamente existían algunas secciones de Kindergarten anexas a las escuelas primarias, las cuales carecían de orientación moderna, que iba tomando la educación Parvulario en otras partes del mundo.
Negativo:
- La educación primaria continuaba dividida en elemental y complementaria