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La escuela surge como un acontecimiento de poder bajo la influencia del pensamiento europeo.
Mediante el uso de los manuales se capacitaba para la realización de diversos trabajos. Los curas eran los encargados de impartir el conocimiento. -
La educación primaria alcanzó un auge significativo.La política y la Iglesia se disputaban el poder. • Después del procesos de Independencia, el sistema de instrucción pública debía convertirse en uno de los apoyos más fuertes para afianzar la República.
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El cierre de las Escuelas Normales, consecuencia de la ley de 1850 sobre libertad absoluta de enseñanza. Se confió a los cabildos la responsabilidad de la instrucción primaria
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Lo hicieron los gobiernos radicales.
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Se creó el ICBF, con el propósito de brindar protección a menores de 6 años. https://www.youtube.com/watch?v=ldmyTwOYASo&t=41s
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Decreto 088, se incorpora a la Educación preescolar, por primera vez al sistema formal.
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El decreto 1002 establece un plan de estudios para la Educación preescolar.
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El gobierno crea el (PEFADI) y el plan Nacional de Supervivencia y desarrollo (SUPERVIVIR).
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Nace la constitución de Colombia que establece un grado de preescolar como obligatorio.
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Se crea la ley 115- Ley general de la Educación – organiza la prestación de la Educación formal.
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La resolución 2343 presenta los lineamientos de procesos curriculares de educación formal.
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SE CREA La resolución 2247 define lineamientos y estándares para preescolar.
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A principios del siglo XX se crearon los primeros centros de Educación Preescolar.
