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la educacion consederada como solucion
se impuso la consideración de que el desarrollo político, social
y económico de las naciones podría ser alcanzado a través de la educación de los
ciudadanos y, en consecuencia, se promovieron las instituciones adecuadas para
fomentar la formación de los profesores. -
Period: to
Evolución histórica de las concepciones y funciones del ser maestro
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La primera institución de formación para el profesorado
EL instituto de los hermanos de las escuelas cristianas fue el primer instituto formar al profesorado, fundado por el sacerdote Juan Bautista de la Salle en Reims (Francia). -
La formación de maestros
se crearon unas de las primeras instituciones para formar a los maestros -
Johan Friedrich Herbart
Potenció el estudio de los procesos psicológicos del aprendizaje como un medio para
desarrollar los programas educativos basados en las aptitudes, habilidades e intereses de los estudiantes. -
Revolución de 1910
Con dicha Revolución, la educación escolar se convirtió en un derecho inalienable de toda persona. En el México de esos años el 85% de la
población era analfabeta. -
Fundación de la secretaria de educación
Fue fundada por José vasconelos y junto con esta fundación vino la idea del maestro misionero la cual tenia un origen religioso las cuelas dieron pie a las misiones culturales y se convirtieron en el mecanismo idóneo para llevar a todos los rincones posibles del país la “cultura” -
Maestro (líder social)
La concepción del quehacer del maestro como misionero y apóstol visión religiosa, se vio enriquecida y fortalecida por una visión laica, la cual definió al maestro como líder social -
Profesionalización del maestro
En esta misma dirección de la profesionalización del maestro, por Decreto presidencial, se eleva a nivel de licenciatura la formación inicial de maestros de educación básica. -
La formación de maestros en las escuelas Normales
Recordemos que hasta antes de 1984 ingresaban a las escuelas normales para formarse como maestros niños y niñas de apenas 14 o 15 años y a los 18 o 19 ya eran maestros y se dirigían al destino a donde fueran enviados, porque era ahí donde la Patria los requería. -
Reforma educativa
El sistema educativo será ahora responsabilidad de cada uno de los estados de la republica dando de esa manera la autonomía en la toma de decisiones, modificando el sistema educativo con el fin de mejorarlo. -
Rol del docente en la actualidad
El profesor debe actuar con un nuevo rol docente, como un guía o mediador que facilite el aprendizaje a sus alumnos, aportándoles los conocimientos básicos, el docente debe promover ejercicios prácticos que permitan a los alumnos aplicar lo aprendido. Para ello, lo más apropiado es plantear problemas que obliguen a los alumnos a buscar, seleccionar y procesar la información adecuada, potenciando la variedad metodológica de aprendizaje.