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Se basa en el manejo de cobre como principal actividad productiva -
Se encuentra sustentada en modelos primitivos, los cuales se basan en la prevalencia de los lazos sanguíneos -
El ideas pedagógico estaba basado en el deber ser
Los padres estaban encargados de la educación; Las mujeres eran educadas en labores domesticas por las madres, mientras lo varones eran eran instruidos en técnicas operativas agrícolas por los padres -
*Presencia de mercaderes de estaño y cobre
*Mercaderes establecen cuotas
*Importación de Asia menor de estaño y cobre -
Eran los individuos que se encargaban de la administración del estado pues eran considerados ministros del poder absoluto al ser los únicos que poseían códigos de escritura y sistemas de cálculo. -
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Surge para facilitar el comercio, al tener mayor posibilidad de intercambio pasando poco a poco a sustituir el trueque -
Se desplaza la economía del campo a los mercados corazón de la vida productiva, debido al uso de la moneda y al desuso del trueque en especie -
Se caracteriza porque se da un cambio del manejo del bronce por el del hierro al ser un metal más común -
Se establecieron nuevos modos de vida y de producción los cuales estaban marcados por la división de clases, Obrera y Administrativa -
Se deriva del mejoramiento del manejo del metal y la mano factura
El bronce pierde su monopolio
Se logra una evolución de viajes y de la comunicación al implementar la rueda -
Predomina la transmisión oral del conocimiento, esto impulsa la democratización de la educación a través del código fonético
Prevalece el carácter bélico de la educación y la educación destinada a la aristocracia -
Primeros filosos y pensadores anteriores a Sócrates, los cuales se cuestionan sobre la realidad, el origen de la vida, los valores éticos y el propicito de la vida
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Todas las cosas se derivan de la misma materia, la cual
es el agua
La naturaleza es el principio constitutivo del mundo, por lo que el conocimiento es derivado de la observación de los fenómenos naturales. -
La vida proviene del lodo marino, ya que está compuesto de partes líquidas que se conjuntan con partes solidas
El trabajo practico y manual permite entender la naturaleza. -
Educación basada en el ideal cívico y guerrero -
Dios como principio de la divinidad y de la realidad es
omnisciente, omnipotente y omnipresente
La educación debe priorizar el desarrollo del intelecto sobre el desarrollo físico, a través de modelo que se preocupe por el desarrollo de las virtudes cívicas -
El mundo visible es falto y engaños por lo que el mundo solo puede concebirse a través de la razón y las reglas matemáticas.
El sabio y el gobernador son los únicos que deben ostentar el
conocimiento a través de la razón. -
En Atenas la cultura y el carácter educativo sufren un cambio y adquieren un carácter civil
La pedagogía ateniense deja de lado la educación antigua por lo que es tomada como modelo toda Grecia.
La educación se decanta por el arte y el deporte, este toma como relevancia para el perfeccionamiento moral y la conformación del carácter. Por ultimo la educación comienza su democratización a través de la enseñanza colectiva -
El fuego visto como elemento simbólico, es la sustancia fundamental
Métodos predominantemente autoritarios y empleo del lenguaje verba -
Todo lo que existe es el ser, pues esto es el soporte del universo
La educación debe tener como meta el desarrollo del intelecto -
Toda la materia ya existía en forma primitiva (átomos), por lo que todos los cuerpos son compendios de átomos infinitos, los cuales obtienen forma gracias a una mente organizadora el (nous)que regula y genera el movimiento
La educación busca el equilibrio entre mente y cuerpo, a través de la
integración del trabajo manual -
El universo y el cosmos esta conformado por la unidad y
no por elementos discontinuos.
La educación debe buscar encaminar a los hombres en la
formación del intelecto -
La naturaleza y el hombre se desprenden y nacen de 4 raíces conjuntas que se entrelazan con todos los seres vivos (aire, tierra,
fuego y agua).
La educación debe destaca la importancia del entorno en el
desarrollo humano -
El ser humano este compuesto por cuatro humores (bilis negra/
vinculada con la tierra, bilis amarilla/ vinculado con el fuego, sangre/ vinculada con el aire y flema/ vinculada con el agua) que están en
equilibrio. -
La existencia esta conformada por dos elementos primarios, los átomos y el vacío
desarrollo de
La educación debe posibilitar la búsqueda por la individualidad a
través de posibilitar en el individuo experimentar con sus acciones. -
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Santoni, A. (1995) "2. la linea formativa jónica". en: Historia social de la educación". Tr. Raimundo Barrera. Instituto Mexicano de Ciencias de la Educación, Cuadernos de IMCED. pp. 43-68. Marrow. H. (1998) "Primera parte. IV. La antigua educación ateniense". En: Historia de la educacion en la antigüedad. Tr. Yago Borja de Quiroga, 2°ed. Fondo de Cultura Económica. pp. (67-79)
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Santoni, A. (1995) "1. los primeros modelos educativos". en: Historia social de la educación". Tr. Raimundo Barrera. Instituto Mexicano de Ciencias de la Educación, Cuadernos de IMCED. (pp. 27-42).
