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Jacques Maritain
- Elaboró un humanismo cristiano basado en el concepto
dinámico de persona. - La educación tenía como finalidad formar al hombre o
posibilitar su formación, en ese desenvolvimiento va
formándose en cuanto a una persona humana.
- Elaboró un humanismo cristiano basado en el concepto
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John Dewey
- Transformó la Didáctica en Tecnología Educativa.
- El aprender haciendo es el principio de su pedagogía.
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María Montessori
- Incorpora la creciente de experiencias que se adquieren a
través de los sentidos. - Busca que los niños adquieran autonomía, adecuación a las
necesidades psicológicas y/o personales.
- Incorpora la creciente de experiencias que se adquieren a
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Ovidio Decroly
- Propone un método de ideas asociadas o Centro de Interés, en
donde muestra que la mente de un niño realiza actividades:
percibe, piensa y se expresa. - Programar basándose en: observación, asociación y expresión.
- Propone un método de ideas asociadas o Centro de Interés, en
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Helen Parkhurst
- Creadora del Plan Dalton, es para aprender, y no para enseñar,
de acuerdo al ritmo de cada alumno. - Conocimientos de los objetos y presupuesto de tiempo (requiere orden y trabajo conjunto y cooperativo entre docentes y directivos).
- Creadora del Plan Dalton, es para aprender, y no para enseñar,
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Jean Piaget
- Defensor de la Escuela Activa, en oposición a la Escuela
Tradicional. - El desarrollo cognitivo es constructivo, no lineal, y pasa por
momentos o etapas de re-organización.
- Defensor de la Escuela Activa, en oposición a la Escuela
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Paulo Freire
- Desarrolló un método sobre Alfabetización de Adultos, en
donde la sociedad se encontraba en transición. - Propone una Pedagogía de la Liberación y una educación
liberadora, en donde los elementos del proceso educativo son:
la toma de conciencia, la reflexión y la acción.
- Desarrolló un método sobre Alfabetización de Adultos, en